做一桌便饭、烧一壶热水、摆好桌椅板凳……65岁的丁桂兰老人每天都要重复这些看似简单的事情，然而这一坚持就已是576天。

在宁夏石嘴山市平罗县灵沙乡西灵村，有一个暖心“奶奶小课桌”，它的创办者就是丁桂兰。2019年9月，她将家中一间不足20平米的卧室“改造”成了11位孩子的“温馨港湾”。除自己的两个亲孙子外，其他9个孩子都是灵沙中心学校的学生，这些孩子都是村里的留守儿童。

村里的留守老人们说：“丁桂兰跟他们一样，现在和老伴生活在村里，辛辛苦苦种了一辈子地，如今儿子女儿都在城里工作，本来可以去享清福，可偏偏坐不住。”

“西灵村青壮年都外出打工了，家里剩下老人和孩子。村里有一些娃娃的父母因为各种原因离异了，有的孩子跟爷爷奶奶生活在一起，功课平时没人辅导，家庭教育又有一部分缺失，看着村里孩子们这种状态，心里很不好受。”在家人和学校的支持下，丁桂兰办起了“奶奶小课桌”，后来，学校开展“免费入户辅导”活动，丁桂兰得知该活动后，毅然申请把教学点长期设在她家。

“我至今从未去过校园念过书，只会用手机接打电话，不会打字……”谈起坚持设立“奶奶小课桌”的初衷，丁桂兰发自肺腑地说：“无论哪个时代，教育才是最重要的事情。”

春夏秋冬，寒来暑往，丁桂兰竭尽所能照顾着这些孩子，孩子们也每天陪伴着丁桂兰。

刚到“奶奶小课桌”的丁国辉，不愿意学习，不愿意与人沟通。由于父母离异，丁国辉从城市又转回农村上学，心中仿佛有一道难以抚平的疤痕。“我的家没有红色，没有绿色，眼前只有一片灰黄。”丁国辉用写作的方式诉说着自己的内心的苦闷，“爸爸妈妈，你们不在的这些日子里，我又长高了，可是你们还能一起回来和我比身高吗？”

“这么乖的娃娃，爸爸妈妈怎么舍得不管了。”丁桂兰经常一个人在院子喃喃自语，她每天都用温暖的话语和可口的饭菜鼓励着这个孩子，渐渐的丁国辉走出了内心的阴霾，变得阳光乐观起来。

在丁国辉的一篇作文中有这样一句话：下午，阳光洒在丁奶奶和老师的笑容里，笑声让我放下孤单，变得勇敢……“奶奶小课桌”里的这么多爱足以让我坚强，我喜欢被这种温暖永远包围着。

看到丁桂兰悉心照料着“奶奶小课桌”，入户辅导的老师们也为之所动，坚持为孩子们进行课业辅导。

在外工作的女儿，得知母亲的这一举动后，每个月都会给丁桂兰打钱。“妈，这些都是咱们的孩子，不能让孩子冻着、饿着。”有了女儿的支持，丁桂兰更有了坚持下去的动力。

谈及未来，丁桂兰有说不尽的对孩子们的期待和愿望。“我照顾这些孩子，孩子能给我带来无限快乐和陪伴。孩子们是我眼看着长大的，我希望他们能活成自己心目中的‘英雄’。”

你看着火炉上的水壶，赶娃们回来能喝口热水。”丁桂兰一边嘱咐着老伴，一边走出家门向学校的方向走去。放学铃声响起，丁桂兰站在校门口翘首张望，努力从人群中寻找着他的孙子们。

一个，两个，三个……